Hurtado, Pedro - de Mendoza

Actr1488

Année de naissance: 1578 - Année de mort: 1641

Célèbre jésuite. Entré dans la Compagnie à Salamanque en 1595, élève de Martin de Albiz. Professeur de philosophie au Collège de Pampelune (1606-1609), puis professeur de théologie au Collège de Salamanque jusqu'au moins en 1637.

Biographie – documentation

Libellé	Date de début	Date de fin	Clé	Type d'information
Hurtado, Pedro - de Mendoza - Naît à Valmaseda	1578-00-00		Info29617	Naissance
Hurtado, Pedro - de Mendoza - Appartenance à : Compagnie de Jésus	1595-09-12		Info28021	Être membre d'un acteur collectif
Hurtado, Pedro - de Mendoza - Enseigne : Philosophie, auprès de : Colegio de la Compañía de Jesús (Pamplona)	1608-00-00	1611-00-00	Info33163	Enseignement
Hurtado, Pedro - de Mendoza - Enseigne : Théologie, auprès de : Colegio del Espiritu Santo (Compañía de Jesús) (Salamanca)	1611-00-00	1641-00-00	Info33164	Enseignement
Hurtado, Pedro - de Mendoza - Décès à Madrid	1641-11-10		Info29618	Décès
Lynch, Richard - Formation: Théologie, auprès de: Colegio del Espiritu Santo (Compañía de Jesús) (Salamanca); Hurtado, Pedro - de Mendoza; Wadding, Luke			Info33613	Formation (suivre une)
Arriaga, Rodrigo de - Formation, auprès de: Colegio del Espiritu Santo (Compañía de Jesús) (Salamanca); Hurtado, Pedro - de Mendoza; Lugo, Jean de			Info31725	Formation (suivre une)
Hurtado, Pedro - de Mendoza - Formation, auprès de: Albiz, Martín de; Colegio del Espiritu Santo (Compañía de Jesús) (Salamanca); Robles, Benito de			Info33162	Formation (suivre une)

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Date	Ressource	URI
2007	Schmutz, Jacob, "Hurtado et son double. La querelle des images mentales dans la scolastique moderne", in: Questions sur l'intentionnalité, Couloubaritsis, Lambros/Mazzù, Antonino (éds), Bruxelles : Ousia, 2007 (2007), 157-232
1979	Caruso, Ester, Pedro Hurtado de Mendoza e la rinascita del nominalismo nella Scolastica del Seicento (Firenze , La Nuova Italia, 1979)
1968	Di Vona, Piero, Studi sulla scolastica della Controriforma (Firenze , La Nuova Italia, 1968) p. 109-122

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